Wenn ich was von meinem Hund will, der mich aber ignoriert, dann hole ich auf keinen Fall die hochwertigere Belohnung um ihn doch noch zu verlocken.
Was lernt der Hund denn da? "Wenn ich Frauchen richtig gut ignoriere, dann holt sie die guten Sachen raus!"
Beispiel Freilauf: wenn mein Hund mich im Freilauf zu ignorieren anfängt, dann kommt (die nächste Zeit) die Schleppleine dran. Das kann ja schnell gefährlich werden, aber das ist noch ein anderes Thema. Es geht mir hier darum, dass der Hund nicht "erfolgreich" mit dem Fehlverhalten sein soll/ in übervordernden Situationen nicht die falschen Entscheidungen von ihm durchsetzbar sein sollen.
Dann bekommt mein Hund "freilaufähnliche" Situationen an der Schleppleine, in denen ich übe.
Erstmal wieder positiv verstärken (Notfalls mit der Schleppleine unterstützen), dass der Rückruf sitzt. Dann kann zu mehr Reiz gesteigert werden.
Beispielsweise rufe ich meinen Hund auch beim Spiel mit anderen immer mal zu mir, hochwertiges Leckerchen rein, und dann wieder in den Freilauf schicken. So lohnt es sich für den Hund zu dir zu kommen.
Wenn du immer die "Spaßbremse" aus Sicht deines Hundes bist (sobald er zu dir kommt ist das Spiel mit den anderen vorbei), dann wird er sich überlegen, ob er zu dir kommt.
Ich Versuche daher das ich meinen Hund möglichst oft, ohne das was spannendes los ist, mal zu mir Locke, Leckerchen rein, mal am Geschirr rumfummel, Leckerchen rein und dann wieder in den Freilauf schicken.
Wenn mein Hund mich ignoriert, wenn ich ihm ein Signal gebe, obwohl der Kopf noch frisch und die Situation nicht zu schwer sein sollte, dann ist mein Angebot zu trainieren mit meinem Hund erstmal beendet. Da kann mein Hund dann später auch versuchen mich zum Training zu animieren wie er will: ich biete Training und die "guten Sachen" an, der Hund lehnt ab. Dann war es das in der Situation (beispielsweise Gassirunde). Nächste Gassirunde, nächste Chance auf Training/ Spiel & Belohnung.
Dazu auch wie gesagt dem Hund in "wichtigen" Fragen (wie Freilauf) die Chance nehmen das Fehlverhalten durchzusetzen.
Mein Hund hat nicht "Sitz" gemacht, ist ja ein viel entspannteres Thema als, mein Hund hat sich nicht zurück rufen lassen und irgendwen belästigt oder ist bis auf eine Straße gerannt.
Ich glaube, Julia & Nero sind hier, aus dem, was sie bisher geschrieben hat, auf einem ganz anderen Level!
Ich verstehe, dass sie inzwischen all diese Methoden recht perfekt beherrscht und auch anwendet… Es aber trotzdem nicht funktioniert. Da gehts nicht drum, dass im Timing was geändert werden muss.
Mir kommt gerade ein Text von Vroni Fuchs in den Sinn, den ich hier mal aus FB kopiere… Ich hoffe, das ist in Ordnung:
„Ein etwas längerer Text, mit vielen Gedanken und Eindrücken der letzten Zeit, für alle (angehenden) Trainer.
Viele Trainerangebote heute fühlen sich wie eine Abkürzung an, und genau das ist der Grund, warum mich diese Flachheit so stark beschäftigt, weil es um die vielen Online Angebote geht, die mir tagtäglich angezeigt werden. Dieser Post richtet sich an alle (zukünftigen) Trainerinnen, die wirklich etwas aufbauen wollen und nicht nur Inhalte wiederholen möchten. Kursinhalte und ganze Programme als Vorlage, Workshopstrukturen, die man nur noch ausfüllt und dann ist es angeblich geschafft. Was daran problematisch ist, ist nicht Struktur. Struktur ist gut. Was ich kritisch sehe ist, was dabei nach und nach im Beruf passiert. Der Beruf wird flacher.
Hundetraining lebt von Erfahrung. Nicht von perfekten Formulierungen und auch nicht von schönen Reihenfolgen. Es lebt davon, dass man Situationen wirklich sieht und daraus lernt. Man erkennt, wann ein Mensch wegkippt, obwohl die Technik stimmt. Man sieht, wann ein Hund nicht mehr mitmacht, obwohl die Übung eigentlich passend wirkt. Man merkt, wie Timing und Dosierung plötzlich alles verändern. Und man versteht, wie sich Lernen anfühlt, wenn Sicherheit fehlt und wie es wieder anläuft, sobald man den Rahmen korrigiert. Genau diese Fähigkeit wächst nicht durch Vorlagen. Diese Fähigkeit wächst nur durch echte Praxis, durch Beobachten, durch Entscheiden und durch nachträgliches Reflektieren.
Wenn man immer mehr über Vorlagen arbeitet, kommt ein anderes Prinzip rein. Man schaut weniger genau hin und man folgt mehr. Man erklärt schneller und entscheidet später. Man setzt um statt zu diagnostizieren. Dadurch entsteht aus Training irgendwann Abhandlung. Oberflächliche Schritte, nette Inhalte, alles wirkt stimmig im Kopf, aber im echten Moment trägt es nicht mehr. Dann reicht es eben nicht mehr, dass eine Idee logisch ist. Dann braucht es Erfahrung, echte Feinjustierung und die Bereitschaft, im Moment umzusteuern.
Oftmals merkt man diese Flachheit schon direkt in den Kursen daran, dass sehr viel erklärt wird aber wenig beobachtet. Dass bei Schwierigkeiten nicht zuerst nach der Ursache gesucht wird, sondern schnell die nächste Reihenfolge abgearbeitet wird. Dass die Vorlage weiterläuft, obwohl der Hund emotional längst woanders ist und die Teilnehmerin längst überfordert. Und dann wirkt es so, als müsste der Moment „wegtrainiert“ werden, statt ihn fachlich zu lesen und anzupassen. Solche Momente sind der Prüfstein, weil dort sichtbar wird, ob eine Trainerin gerade wirklich entscheidet oder ob sie gerade nur umsetzt.
Noch ein Punkt kommt dazu, der mir besonders wichtig ist. Oftmals starten gerade Anfänger mit solchen gekauften Inhalten und hier ist das Problem. Erfahrung braucht Zeit. Erfahrung braucht wiederholtes Erleben, Fehler, Nachjustieren, Feedback und das Durchleben von Situationen, die auf keinem Blatt sauber vorhersagbar sind. Manches wäre manchmal besser noch nicht anzubieten, bevor man die eigene Erfahrung dafür aufgebaut hat. Durch solche vorgefertigten Kurse machen Trainerinnen Dinge, die sie überhaupt noch nie gemacht haben. Sie übersetzen dann ein Konzept in den Alltag, ohne die Kompetenz zu haben, auf das zu reagieren, was im echten Training passiert und das führt nicht zu Tiefe, sondern zu einer Art Übertragung von Wissen, die im Moment brüchig wird, sobald ein Team aus dem Rahmen fällt.
Spannend ist auch, dass diese Kurse oftmals zum Verkauf angeboten werden von Leuten, die zwar gut KI bedienen können, die eine gute Werbeagentur hinter sich stehen haben, die einen guten Marketingplan erstellt haben, aber die leider oftmals genauso wenig echte Erfahrung mitbringen. Genau das verstärkt das Problem zusätzlich. Dann wird das, was eigentlich fachliche Praxis braucht, durch Verpackung ersetzt. Durch Reichweite. Durch überzeugendes Marketing. Und während die Werbung verspricht, dass es wie Training funktioniert, bleibt das, was im Kern gebraucht wird, nämlich Diagnostik, Timing, Entscheidungsfähigkeit und Reifung aus echter Arbeit, auf der Strecke.
Kreativität ist dabei ein weiteres Thema. Impulse von außen sind wertvoll. Wirklich! Man darf sich inspirieren lassen und Ideen mitnehmen. Flach wird es jedoch dann, wenn Kreativität zur Kopie wird. Wenn man fremde Konzepte nur übernimmt und sie nicht mehr in die eigene Arbeit übersetzt. Wenn man nicht mehr lernt, warum etwas bei bestimmten Teams funktioniert und bei anderen nicht. Wenn man nicht mehr die eigenen Entscheidungen trainiert, sondern nur noch das nächste Schema anwendet. Dann wird das Training ein Ausführen dessen, was irgendwo schon mal als richtig beschrieben wurde, statt ein eigenständiges Entwickeln für die Kundinnen und ihre Hunde.
Und noch etwas steckt da drin:
Viele wollen heute schnell ohne viel Aufwand dort stehen, wo andere nach Jahrzehnten stehen. Erfolgreich wird man nicht durch Abkürzungen, sondern durch Arbeit an sich selbst, durch Entwicklung im Alltag und durch konsequentes Nachschärfen der eigenen Kompetenz. Genau dafür braucht es Zeit, Wiederholung und echte Bewährung im Kontakt mit Menschen und Hunden. Es ist ein Prozess.
Und genau hier liegt für mich die Grenze. Selbstständig arbeiten heißt im Training verantwortlich zu entscheiden. Selbstständig heißt, auf Basis von Beobachtung anzupassen, die Dosierung zu justieren, Timing zu verändern und Menschen durch Unsicherheit zu führen. Selbstständig heißt auch, Impulse von außen aufzunehmen und dann trotzdem die Verantwortung für das eigene Vorgehen zu behalten. Vorlagen können einen Rahmen liefern. Aber sie dürfen nicht zum Ersatz für Diagnose und Erfahrung werden. Sie dürfen nicht die Haltung ersetzen. Sie dürfen nicht verhindern, dass Trainerinnen weiter wachsen.
Wenn ein Beruf flacher wird, passiert das nicht mit einem Schlag. Es passiert schrittweise. Erst wird aus Lernen Umsetzung. Dann wird aus Beobachten Einordnen. Schließlich wird aus Expertise das Abarbeiten von Konzepten und irgendwann bleibt nur noch Oberfläche übrig. Genau das möchte ich verhindern. Unser Beruf bleibt anspruchsvoll, weil die Teams anspruchsvoll sind. Wer das ernst nimmt, wird nicht nur Vorlagen brauchen, sondern die Fähigkeit, sich in echten Situationen zu orientieren und daraus weiterzuentwickeln.
Mein Standpunkt ist ganz klar. Ja zu Struktur. Ja zu Lernen aus Impulsen. Ja zu Werkzeugen. Aber nein zu Vorlagen als Abkürzung für Erfahrung. Nein zu Training, das sich gut erklären lässt, aber im Moment nicht hält. Nein zu einer Branche, in der immer weniger echte Kompetenz nachwächst. Training ist nicht dafür da, Konzepte abzuarbeiten. Training ist dafür da, Entwicklung möglich zu machen, individuell und mit Tiefe. Dafür muss die Trainerin im Prozess bleiben, wach, lernend, beobachtend und entscheidungsfähig.“
PS@Julia: wäre das vielleicht auch eine Anlaufstelle für euch…?
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