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Rim
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heute 14:18

Free Shaping – Erfahrungen und Tipps

Hallo zusammen, ich würde gerne von euren Erfahrungen mit Free Shaping erfahren. Zu unserer Hündin und warum ich frage: • Bei vielen "Tricks" kann ich oftmals nicht wirklich sagen, warum diese plötzlich geklappt haben. Mit Tricks meine ich keine Alltagskommandos, sondern Dinge, die man einfach on-top lernt. Wenn sie nicht sofort das macht, was ich von ihr will (= ich habe es schlecht erklärt), dann warte ich einfach ab. Meistens bietet sie das gewünschte Verhalten relativ schnell von sich aus an (das letzte Mal nach 1 Minute). Ich bestätige. Schon hat sie den Trick drauf. Manchmal dauert es länger. • Sie steht total auf Leckerli. Beim Festigen sind sie sehr hilfreich. Wenn wir aber was Neues lernen wollen, sind sie oftmals hinderlich, weil sie dann ungeduldig wird und alles abspult, was sie bisher gelernt hat; sie ist unkonzentriert, "hört mir nicht zu". Ohne Leckerli mag sie aber auch nicht so recht. • Sie lernt am besten / liebsten, wenn sie geistig unterfordert war (z. B. Regentage) oder wenn ich im Büro war und sie in der Zeit nicht geistig beschäftigt wurde. Sie fordert mich regelrecht auf, ihr was beizubringen. Ich habe das Gefühl, dass Free Shaping vielleicht die richtige Lernmethode für sie sein könnte. Bisher war das irgendwie zufällig. Ich möchte die Methode gezielt ausprobieren, weiß aber noch nicht recht wie. Aktuell möchte ich mit ihr üben, dass sie ihren Kopf auf ein Target (z. B. Kissen) legt. Kopf am Boden ablegen kann sie jetzt schon. Meine Fragen an euch: • Nutzt ihr Free Shaping regelmäßig? • Wie geht ihr genau vor? • Gibt es typische Fehler, die man vermeiden sollte? Danke schon mal fürs Teilen!
 
Beitrag-Verfasser
Ilona
heute 14:18
Ich nutze das jetzt nicht regelmäßig aber hin und wieder.
Bei uns ist es so, das ich für das shaping keine hochwertige Leckerlis benutze. Denn sonst ist es wie bei dir: yuna spult alles ab, von dem sie meint, das ich es sehen möchte. Ich nehme klein geschnittenes Gemüse . Bei Yuna ist es auch wichtig, ihr die Zeit zum Denken zu geben. Also ich musste da echt lernen geduldig zu bleiben. Vorallem auch, wenn ich denke, das sie das schon kann und 2 Elemente zusammenführen möchte, die wir seperat erarbeitet haben. Zb. Auf die Glocke hauen und danach die Pfötchen auf dem Hocker stellen. Einzeln ging das gut, zusammen hat es länger gebraucht.
Wenn ich anfange, marker ich alles was in die Richtung des gewünschten Verhalten geht. Als Beispiel: pfoten auf dem Hocker ist das Ziel. Jedes hinwenden, jeder Blich wird gemarkert. Bis sie verstanden hat, das der Hocker das Objekt der Begierde ist. Dann jedes Pfötchenanheben, jeder Schritt in die richtige Richtung. Irgendwann ist dann das 1. Pfötchen drauf. Marker ich immer wieder. Dann warte ich, und schau, ob das 2. auch kommt. Dauert meist etwas. Da muss man Geduld haben. Wenn es denn drauf ist, marker ich und belohne ausgiebig. Dann ist erstmal Schluss. Weil das schon sehr anstrengend ist.